Troubles de l'oralité de l'enfant

Les troubles de l’oralité de l’enfant, actuellement appelés selon la nouvelle terminologie française « troubles alimentaires pédiatriques », demeurent largement méconnus. Pourtant, ils affectent 25 à 35% des enfants au développement normal et jusqu’à 80% des enfants présentant des pathologies telles que les troubles du spectre autistique (TSA), les troubles neurologiques, ou ceux nécessitant le maintien d'une alimentation artificielle. Les parents et les professionnels de la santé se trouvent souvent démunis face aux difficultés rencontrées par ces enfants. Grâce à un accompagnement multidisciplinaire assuré par des professionnels formés, il serait possible de réduire, voire éliminer, ces troubles.
La formation postgrade « Troubles de l’oralité de l’enfant » permet l’acquisition de nouvelles connaissances et compétences théoriques, ainsi que le développement de pratiques approfondies en matière de prise en charge. Elle s’appuie sur les connaissances scientifiques actuelles, favorisant ainsi l’apprentissage de leur analyse et interprétation.
Ce module « Troubles de l’oralité de l’enfant » de 5 crédits ECTS est proposé par la Haute école de santé Fribourg.